Kreativ, spielerisch und mit viel Fantasie haben unsere Siebtklässlerinnen und Siebtklässler der Klasse 7b das Thema Reformation erarbeitet. Die Aufgabe bestand darin, zu den wichtigsten Lerninhalten ein eigenes Gesellschaftsspiel zu entwickeln – inklusive Gestaltung des Spielfeldes, einer passenden Spielidee, selbst gestalteten Ereignisfeldern und Ereigniskarten sowie einer verständlichen Anleitung.
Angelehnt an zentrale Stationen der Reformation – wie Ablasshandel, Kritik an der Kirche, der Wunsch nach dem rechten Seelenheil oder der Konflikt zwischen Gut und Böse – entstanden vielfältige und originelle Spielwelten.
Mit großem Engagement entwarfen die Schülerinnen und Schüler teilweise eigene Spielfiguren, „Sündenfallen“, teuflische Hindernisse und clevere Wege, durch gute Entscheidungen weiterzukommen.
Das Ergebnis: Lernen in anschaulicher, spielerischer und äußerst erfinderischer Form.
Wir freuen uns über die tollen Ideen und den außergewöhnlichen Einsatz!
Hier stehe ich und kann nicht anders … als zu sagen: super gemacht!
